著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，首次弄错了，决不可以借第二次第三次去弥补，它们的影响是终身洗刷不掉的。”父母是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，考虑了解了再教！
1、父母不了解学习的目的，自己不坚持，怎能需要孩子坚持？
对于孩子来讲，大家只能看到孩子是不是具备某种天分，而没办法看到她有哪些专长。我觉得孩子的专长都是靠爸爸妈妈培养出来的。没孩子天生有专长。
有的孩子有艺术天分，那是天生的，譬如莫扎特，他从小就有音乐天分，但他的钢琴专长也是后天爸爸妈妈培养的，他并非生下来就会弹钢琴。他的天分由于后天的培养得到了很大的发挥，因此他5岁写的曲子到目前还是所有学钢琴的孩子需要训练的。如此的孩子叫天才，极少有。大多数的孩子都是普通的孩子。那样假如不培养孩子，孩子就没专长。但每一个孩子都有我们的天分，这是需要爸爸妈妈去注意发现的。
目前不少孩子做什么都坚持不下去，三分钟热乎气，然后就说不感兴趣，这非常不错理解。哪个会对一个辛苦，枯燥的事情维持持久的兴趣？大部分的成年人都办不到，更何况是一个充满好奇的孩子。看看那些工作没几年就喊着不感兴趣的青年，就了解他们从小就是缺少耐力和恒心练习的。我估计他们小时候学东西也肯定是半途而废的。
也有不少孩子从小训练各种乐器，绘画或者跳舞，但真的可以坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题，不是孩子的问题。由于大人从思想上都不了解，到底为何要让孩子学一样专长，目的是培养孩子什么能力。在孩子训练过程中，大人要付出不少的辛苦，就是这个长年累月，风雨无阻的每周上课，不少爸爸妈妈自己都不可以坚持，就会嫌烦嫌累。
大家总说，大人是孩子的镜子，大人假如都不可以坚持，都抱怨，孩子怎么样可以坚持?
我带孩子学琴的时候，就听不少大人抱怨的批评孩子：“我容易吗?每周都要带你来练琴，耽误我不少时间，你还不好好训练，还花那样多钱，值不值得?你要不想练，就不要练了。”大人说这种话，孩子会如何想?他们肯定想：本来我就不想练，还不是为了你们，是你们逼我学这个没意思的东西。作为孩子他们根本就不了解为何大人要让他们学这个。甚至大人自己都不了解，为何要逼孩子学这个东西。不少爸爸妈妈都是看人家孩子学，然后就让自己孩子学。
至于学习的目的是什么，爸爸妈妈自己都不了解，如何能怪孩子不可以坚持呢。假如一个人都不了解自己为何要做一件事情，他如何或许会坚持呢?
要了解这个世界无人会主动地喜欢地去做非常辛苦，非常枯燥，非常需要耐力去完成的事情。因此大人的这种思想传达给孩子的，就是大人本来也不耐烦，也不了解为何要让孩子学，因此孩子非常高兴舍弃。这时大人就会以给孩子自由，实则是大人不想给自己找麻烦的心态，舍弃了对孩子培养自我控制能力和毅力的机会。
2、大人要明确让孩子学习的目的
我和所有学习钢琴的孩子的爸爸妈妈一样也遇见过这种情况。大家都知道，学钢琴就是很艰苦的长期的事情，父母要为此付出不少时间和精力，孩子要付出不少耐心。就是李云迪，朗朗小时侯都厌烦过训练钢琴。因此在这个过程中，我早就做好了和孩子一块训练毅力的筹备。我了解学习钢琴非常枯燥，一个小训练曲，一弹就是好几个月。由于我一个人小时候学过手风琴，我想过程大同小异。
所以我从来不抱怨，也不嫌烦，但我从来不陪女儿练琴。开始我不需要她要弹得好，我只须求她要完 成老师留的作业和天天保证需要弹半小时。我从来不喝斥她，也不纠正她。由于有老师，老师说话比我管用。我就负责监督她的时间和监督她上次老师指出的缺点改正了没。
还有就是不管刮风下雨，大家从来没缺过课，我就是要让孩子领会，我做事情是非常认真的，由于我要感染她了解什么叫认真。每次老师给她上课，我都在旁边认真地作笔记。让她感觉到我非常看重这个事情，也非常尊重老师，如此她自然也会看重老师的建议和批评。
当她受电视节目魅惑，而想舍弃练琴的时候，我就给她讲道理，告诉她掌握控制自己将来有哪些好处，不管她是不是可以听懂，我就是在她不可以控制自己，或者不想控制我们的时候，耐心的给她讲道理，不厌其烦。我会用讲道理的时间拖延她的欲望，直到她欲望消失。
然后我告诉她，其实不是她不可以够战胜欲望，而是她需要一个办法掌握当欲望到来的时候怎么样控制自己。当她坚持不下去的时候，我会给她讲什么事情都不是随意可以成功的，都是需要付出比其他人多的努力，我会用我的历程告诉她，我是怎么样努力的，是怎么样战胜魅惑的。我在慢慢的培养她的自我控制能力。
我明确地告诉她，我不是想把她培培养一个钢琴家，我就是要培养她了解学习一样东西从来不会到熟练甚至到成功是一种什么体验，什么感觉，需要付出哪种辛苦，要忍受哪种寂寞和枯燥，要怎么样掌握控制我们的欲望和情绪。由于这类东西在将来她的日常只能不断出现，这才是将来她最需要和其他人角逐所拥有的一种强大的内心支持和竞争优势。
如此的教育从她开始学钢琴6岁开始，我从来没停止过。即便我在她钢琴8级，10级的时候，带她参加比赛，我都告诉她，比赛结果无关紧要。要紧的是我要叫你了解，你拥有了资格。而即便这个资格也是你一个人用了这么长期奋斗出来的。
通过这个比赛，我还想叫你了解一件事情，就是你看看这类参加比赛的孩子，你就了解，这样努力的人不是只有你一个，什么时间都会出现比你还强的人，由于他们比你还努力。
当我孩子得了一等奖的时候，我除去为她庆祝，我第一问她：“你一个人为我们的荣誉和成功开心吗？这就是你努力的结果。你通过训练这么多年的钢琴目前得奖，你有哪些领会?”我要让她自己讲出，人的成功需要要付出努力这个道理。这是我对她生活观，价值观的打造的过程。
我不是要让她只为自己成为1、开心，我要让她为我们的努力和成长开心，我要让她了解，她所有的努力都是为了她自己得到最大的快乐。而不是为了我。我告诉她，假如你可以发扬这种训练钢琴的毅力和领会，她未来的日常不管做什么都会得到更多的成功和认同。
3、大家是为了培养孩子一种生活能力而去学习
我要说的是，大家不是为了培养孩子一种专长而让孩子去学什么东西。大家是为了培养孩子一种生活能力而去学习。
学习一种专长是培养方法，而不是培养目的。未必孩子学的专长越多竞争优势越强。而是大家要在培养孩子拥有一种专长的同时，培养孩子克服困难，抵御魅惑，战胜不好的情绪，提升我们的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
由于这类专长或许并不可以成为他将来工作的竞争优势，只有他拥有其他人没的品质那才是他可以继续努力，可以掌握独立解决问题，抵抗魅惑，可以控制自己，可以最后在他所从事的范围中成功的主要能力。
一个人可以成功，不是要具备某种专长，而是具备某种成功的素质，而这种素质的培养可以通过从小对孩子培养专长开始。当然更需要爸爸妈妈对我们的自我约束能力和严格需要。一个没自控能力的爸爸妈妈也没办法培养出一个有自控能力的孩子。言传身教永远是教育孩子最好的方法。
其实，我并同意让孩子小时候随性的快乐自由，什么都无论是一种积极有效的教育办法。那种看上去放纵的教育，其实是父母的自我懈怠。教育孩子应该是一种外松内紧的办法，可以放纵孩子的纯真无邪行为，但不可以放纵孩子的思想教育。那种只抓学习不注意思想教育的方法，看起来严格，事实上是放纵。
我倡导让孩子小时候就了解要掌握控制自己，要掌握坚持，要培养我们的耐心和耐性。只有从小同意如此培养的孩子，长大才会可以非常不错的控制自己，非常不错的安排时间并适当的运用时间，非常不错的排解自己心中的不好的情绪。由于这所有从小他坚持学一个东西的时候，都已经遇见过了，并在大人的指导下非常随便的就能渡过。
4、重视孩子内在魔力的培养
孩子子是打造好习惯和条件反射最易的时候，为何目前大人改变非常难。可是孩子子就比较容易？就是由于孩子可塑性强。
一个从小思想被教育好的孩子，根本不需要担忧他的学习，他的与人相处的能力，由于他已经非常懂怎么样自我控制，怎么样适当的管理时间了。由于大脑是支配人言行的中枢指挥系统，只有这个系统打造的好，不断地给予健全，整个人的言行才能表现出合理和有目的。
一个孩子要想成为一个健康的人，第一要拥有一个完善的人格，而这是靠精神内在所支持的。这也是女生长大未来的魔力所在。有才华和有人格魔力是两个定义。因此大家做爸爸妈妈的不可以光把双眼盯在注意培养孩子的才华上，而忽略在这个培养过程中更要紧的孩子内在魔力的培养。
一个有才华的人未必会做人，未必拥有正确的三观，因此可能没有收获。过去不少科大少年班，或者历年的高考考试状元，最后在社会中都了无声息了。他们当初都是有才华的人，但由于缺少一个系统的正确的思想教育，因此沦入平庸。但一个会做人的人，一个拥有正确三观的人，比较容易有收获并人格完整。
我觉得给孩子自由是心灵上的不是形式上的。在尊重孩子的基础上循循善诱，把孩子当成一个主体的人去对待而不是一个我们的附属品，不要动不动就是喝斥打骂孩子，过分发挥大人的控制欲，或者干脆娇纵放纵。这都是爸爸妈妈对孩子的教育培养不负责任的表现。
孩子需要受大人控制这个没错，不然法律就不会规定十八岁以前的孩子需要大人监管，就是由于这是培养孩子的阶段，而培养的过程也是大人可以合法控制的过程。但爸爸妈妈不应该滥用控制权。该控制的不控制，不该控制的瞎控制。譬如培养孩子学习一样东西要善始善终，这就是需要大人监督和控制，而不少爸爸妈妈都不管。
而不该控制的，譬如孩子的学习成绩，不少大人却过分控制监督。其实孩子学习不好，与从小没好好培养一个好的学习态度有关，这其实是大人的错误。而大人却把自己教育疏忽的错误追加到孩子的成绩上去指责孩子，这就是不合理控制。这导致看上去表面上放任了孩子，给了孩子表面的自由，但孩子的心灵并不自由。
而假如培养了孩子一个好的思想品质，孩子心灵上就会自由，由于她了解她所作的所有都是为了自己，不是为了大人。因此她就不会在乎吃苦，枯燥，也不会逆反，由于她觉得大人没控制她，而是她自己为自己做主。而大人能做的就是在旁边指导她，支持她，鼓励她，让她感觉爸爸妈妈就是她的拉拉队，是她可以交心的好朋友。
因此给你的建议就是你好好想想，假如你的孩子有注意力集中的特征，去找一个可以发挥这个天分的专长去培养她，譬如下棋，练习他的察看力和思维能力等等。重点是你要明确目的，不是为了让她成为一个什么专长专家，而是要培养她成为一个有存活竞争优势的人。
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